Die Holz­werk­stoff­in­dus­trie ist nicht, wie oft ver­mu­tet, eher „ver­staubt“ und dem Trend hin­ter­her. Ganz im Gegen­teil! Bro­szeit hat eine vir­tu­el­le Erleb­nis­welt geschaf­fen, die auf eine fas­zi­nie­ren­de Wei­se via Vir­tu­al Rea­li­ty zu einem Aus­flug in die Pro­duk­ti­on von Tisch­ler­plat­ten im Werk von HS Baco Panels in Rumä­ni­en einlädt.

DIGI­TA­LI­SIE­RUNG FÜR ERLEB­BA­RE PRODUKTE

Die Idee dahin­ter? Erfah­rungs­ge­mäß bleibt es den meis­ten Men­schen ver­wehrt, ein­mal einen Blick hin­ter die Kulis­sen einer indus­tri­el­len Groß­pro­duk­ti­on zu wer­fen. Und auch für uns als Unter­neh­men gestal­tet sich die Orga­ni­sa­ti­on einer Werks­be­sich­ti­gung in der Regel als sehr (Zeit-)aufwendig.

GENAU HIER SETZT UNSER VIR­TU­EL­LER WERKS­RUND­GANG AN:

Wir sehen die Vor­tei­le von Werks­füh­run­gen ganz klar: Für uns stel­len sie einen ent­schei­den­den Bau­stein in unse­rem Ver­triebs­pro­zess dar. Kein Wun­der, denn so kön­nen wir unse­re Aus­stat­tung und die Pro­zes­se vor Ort bild­haft machen und unse­re Pro­duk­ti­ons­stan­dards haut­nah erleb­bar. Zusätz­lich stär­ken wir das Ver­trau­en in uns und unse­re Pro­duk­te und der Betrach­ter kann die Qua­li­tät prü­fen und den Tech­no­lo­gie­stan­dard begut­ach­ten. Für eine beson­ders ein­drucks­star­ke Prä­sen­ta­ti­on haben wir nun die Werks­füh­rung mit Hil­fe unse­rer VR-Bril­­len erleb­bar gemacht, um für das vol­le Prä­senz­ge­fühl in der vir­tu­el­len Umge­bung zu sorgen.

BIL­DER SAGEN MEHR ALS WOR­TE – UNSE­RE DIGI­TA­LE WERKSFÜHRUNG

Mit unse­rer vir­tu­el­len Werks­be­sich­ti­gung haben wir einen ent­schei­den­den Pro­zess digi­ta­li­siert und die Vor­tei­le lie­gen auf der Hand:

Wir haben eine WIN-WIN-Situa­­ti­on geschaf­fen: Nicht nur unse­re Kun­den, son­dern auch wir spa­ren Zeit und Kos­ten gegen­über einem rea­len Besuch vor Ort. Die Digi­ta­li­sie­rung ermög­licht zusätz­lich einen brei­te­ren Zugang unab­hän­gig von Zeit und Ort. So liegt es nahe, dass wir auch in Zukunft wei­te­re Pro­duk­ti­ons­stand­or­te digi­ta­li­sie­ren, um die­se vir­tu­ell erleb­bar zu machen. Auch möch­ten wir ger­ne eine Mög­lich­keit schaf­fen, über VR spe­zi­el­le Schu­lun­gen anzubieten.